O conhecimento como resultado da interação entre o organismo e o meio

Como é possível alcançar o conhecimento?

Conhecimento de quê? - Do mundo em que vivemos, do meio que nos circunda.

Objeto do conhecimento é a História e a Cultura.

Conhecer é organizar, estruturar e explicar, a partir do vivido.

Conhecimento se dá a partir da vivência. Porém, vivência e conhecimento não são sinônimos.

Assimilação é a estruturação do vivido, já que não há conhecimento sem conceitos.

Significação é o resultado da possibilidade de assimilação, não o inverso.

Conhecimento implica sistemas de significação.

Objeto do conhecimento é o meio.

Sujeito do conhecimento é o sujeito epistêmico.

Epistemologia – Estudo crítico do conhecimento científico.

Explicar conhecimento, de modo geral, é o mesmo que explicar conhecimento científico, daí o uso da nomenclatura epistemologia.

Epistemologia genética – Conhecimento possível de um ser humano.

Possível pois é fruto das trocas entre o organismo e o meio. As trocas constroem a capacidade de conhecer.

Déficit – falta de troca entre organismo e meio. Déficits cognitivo (quando não há lesão orgânica) são passíveis de serem superados.

Inferior (menos evoluído, menos complexo) e superior (mais evoluído, mais complexo) são etapas da construção da capacidade de conhecer e indicam no nível mais elementar as trocas bioquímicas entre o organismo e o meio, até o nível das trocas simbólicas.

Fazer a criança passar do conhecimento empírico para o conhecimento conceitual.

Estruturas do organismo humano:

• Estruturas totalmente programadas – prever determinados comportamentos, tornados manifestos em determinadas épocas.
• Estruturas parcialmente programadas – cujo desenvolvimento e construção dependem já em grande parte do meio.
• Estruturas nada programadas – estruturas mentais específicas para o ato de conhecer. (As possibilidades genéticas para essas estruturas estão determinadas pela espécie; mas sua atualização vai depender do meio.)

Como são estruturas orgânicas não estão programadas no genoma. E aparecem como fruto da interação entre o meio e o organismo. O que implica em uma nova noção de organismo, pois no que se refere às estruturas mentais, o orgânico pressupõe o meio.

O “meio” está presente no “orgânico”.

A troca organismo-x-meio (interação) acontece através do processo de adaptação.

O processo de adaptação tem como pólos a assimilação e a acomodação.

O conceito de adaptação é em primeiro momento equivalente a biologia clássica. Em segundo momento, é explicada em termos de equilíbrio progressivo (“equilibração majorante”). Em terceiro momento, é explicada em termos de uma “abstração reflexiva” (o humano cresce, se socializa, conhece e se autodetermina).

A adaptação do ser humano ao meio se dá por meio da ação. Essa ação acontece graças à construção, pela criança, de esquemas motores.

Esquema motor – construídos a partir dos reflexos (automáticos) das ações no mundo.

São a condição da ação do indivíduo no meio;

São responsáveis pela ação exógena e pela construção endógena.

Dúvidas que surgiram durante a aula:

O que é predicação?